وزیر علوم خطاب رؤسای دانشگاه‌ها: بهره‌وری آموزش عالی را جدی بگیرید
تاریخ انتشار: ۶ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۰۷۵۴۲
محمدعلی زلفی‌گل در مراسم اختتامیه اجلاس سه روزه رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در دانشگاه فردوسی مشهد گفت: عنوان اجلاس نظام ارتقاء بهره‌وری در آموزش عالی است و خواسته من این است که رؤسای دانشگاه‌ها در شورای دانشگاه‌های خود یک جلسه تشکیل داده و فردی را که در زمینه بهره‌وری آموزش عالی صاحب‌نظر است دعوت کنند تا برای روسای دانشکده ها در زمینه بهره وری توضیح دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی خطاب به رؤسای دانشگاه‌ها گفت: بهره‌وری آموزش عالی را جدی بگیرید، اگر ما شاخص های بهره‌وری آموزش عالی را نداشته باشیم عملاً در اجلاس فقط شعار داده‌ایم و ما نمی‌خواهیم این موضوع در حد شعار باقی بماند.
وزیر علوم همچنین از رئیس مرکز و نظارت و ارزیابی وزارت علوم درخواست کرد تا موضوع بهره‌وری را در ارزیابی رؤسای دانشگاه‌ها لحاظ کند و افزود: در اجلاس بعدی که ۱۰ نفر از روسای برتر دانشگاه ها معرفی می شوند موضوع بهره وری حتما لحاظ شود.
زلفی‌گل با بیان اینکه برای بهره وری شاخص و راهکارهای زیادی وجود دارد، از رؤسای دانشگاه‌ها درخواست کرد که حتماً از قوانین موجود مانند قوانین ارتقای پژوهانه گرنت استفاده کنند به‌عنوان مثال بررسی کنند چرا برخی از اساتید نمی توانند ترفیع بگیرند و مشکل آنها را حل کنند.
وی افزود: با برخی کارها می‌شود که رضایتمندی ایجاد کرد ولی هنوز برخی از رؤسا نسبت به این مساله بی تفاوت هستند به‌عنوان مثال آیین‌نامه پایه‌های تشویقی اول سال هزار و چهارصد و یک ابلاغ‌شده است رؤسا می‌توانستند حکم افراد را بزند ولی هنوز خیلی از دانشگاه‌ها این کار را انجام نداده اند از روسا می‌خواهم برای سال آینده در این زمان باقی‌مانده مدارک افراد حائز شرایط را بررسی کرده و حکم پایه های تشویقی آنها را برای فروردین سال ۱۴۰۳ صادر کنند.
وزیر علوم با بیان اینکه خود این مسائل باعث افزایش رضایتمندی و انگیزه اساتید می‌شود، عنوان کرد: ارتقای ترفیع پایه‌های تشویقی از راهکارهایی است که با آنها می‌توانیم افراد را خوشحال کنیم.
زلفی‌گل گفت: رؤسای دانشگاه‌ها به اسنادفرادستی توجه داشته باشند و آنها را یاد بگیرند و در هر جلسه از شورای معاونان یک بخشی از اسناد فرادستی را ارائه کنند به‌عنوان مثال یک اسلاید از سند دانشگاه اسلامی را مرور کنند، یک مدیر یا معاون دانشگاه را ارزیابی کنید به او لوح هدیه ارائه دهید و افرادی که خوب کار می کنند را تشویق کنید و البته برعکس هم همین‌طور.
وی تاکید کرد: ما به‌عنوان مسؤولان دانشگاه باید بدنه دانشگاه را به موارد و اسناد فرادستی حساس کنیم اگر اینها را ندانیم جهت‌گیری ما نیز درست نخواهد بود.
وزیر علوم گفت: به دبیرخانه هیأت امنا توجه ویژه شود برخی افراد که در این دبیرخانه‌ها فعالیت می‌کنند بسیار کم‌تجربه هستند برخی از اعضایی که عضو هیأت‌امنا هستند هیچ جلسه‌ای را شرکت نکرده‌اند به جای اینها افراد جدید را منصوب کنید که در این زمینه کمک کرده و کار کنند.
وزیر علوم همچنین از رؤسای دانشگاه‌ها خواست که به مسأله تفریغ بودجه توجه بسیار ویژه‌ای داشته باشند، وی گفت: هر تصمیمی که اتخاذ می‌کنید مطابق قوانین باشد و اگر شک کردید از معاون حقوقی دانشگاه مشاوره بگیرید.
زلفی گل از برگزاری اجلاس بعدی رؤسای دانشگاه ها در اردیبهشت ماه در دانشگاه بوعلی سینای همدان خبر داد و از رئیس این دانشگاه خواست که برای اجلاس بعدی برنامه‌ریزی انجام دهد تا رؤسا همراه با خانواده‌های خود پذیرایی شوند.
وزیر علوم افزود: تعداد قابل‌توجهی از رؤسای ما جزء دانشمندان یک و دو درصد بین‌المللی و سرآمدان علمی هستند، برخی از روسای دانشگاه های ما از جمله سیدمحمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران جزء دانشمندان یک‌درصد است. رئیس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی و علم و صنعت نیز جزء دانشمندان یک درصد و دو درصد بود، رئیس دانشگاه فردوسی مشهد جزء دانشمندان یک درصد بوده و جزء سرآمدان علمی است.
وی همچنین از عدم حضور تعدادی از روسای دانشگاه‌ها در اجلاس گلایه کرد و افزود: وقتی برنامه ریزی انجام می‌شود درست و اخلاقی این است که رؤسا تا آخر جلسه حضور داشته باشند. شاید یکی از روسا و معاونان جمله ای را مطرح کنند که برای شما موثر باشد بنابراین عزیزان باید حساس بوده و حضور داشته باشند.
منبع: خبرگزاری فارسمنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: وزیر علوم محمدعلی زلفی گل بهره وری بهره وری آموزش عالی رؤسای دانشگاه ها جزء دانشمندان یک دانشگاه ها داشته باشند وزیر علوم زلفی گل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۰۷۵۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم تلفیق نظام‌های تربیتی و فناوری در دانشگاه‌ها
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فرزاد جهان‌بین در مراسم تجلیل و تقدیر از استادان و معلمان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان با تبریک روز معلم و گرامیداشت سالروز شهادت استاد فرزانه شهید مرتضی مطهری، با اشاره به حدیث امیرالمومنین حضرت علی علیه‌السلام با تأکید بر اینکه دانایی باید توانایی به همراه بیاورد، عنوان کرد: تحلیل روند شرکت در کنکور در بیست سال رنشان می‌دهد اقبال مردم به آموزش عالی کم شده و از دلایل اصلی آن ناتوانی نظام آموزش عالی در پیوند دانایی و توانایی بوده است.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به خطر جایگزینی آموزش غیررسمی با آموزش رسمی افزود: وقتی یک سیستم به حد اشباع می‌رسد در قوس نزول و سقوط می‌افتد و اگر نتوان با تحلیل درست گذشته، ایده جدیدی ارائه کرد و سیستم را در منحنی جدیدی قرار داد، کار آن سیستم تمام است.
عضو شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها با اشاره به سخنرانی ۱۸ فروردین دکتر طهرانچی با بیان اینکه دانشگاه جامع دارای چهار رکن است، خاطرنشان کرد: باید نظام تربیتی، نظام علمی، نظام فرهنگی و نظام فناوری در دانشگاه باید باهم باشند و این ایده جدید نجات‌بخش آموزش عالی است.
جهان‌بین متذکر شد: تربیت تخصصی براساس آمایش سرزمینی و تلفیق تئوری با عمل و قدرت استفاده دانش برای حل مسائل مردم و قراردادن آن در خدمت منافع آنها از ارکان این ایده جدید و آموزش عالی است، چراکه دانش‌آموختگان براساس نیاز‌ها و ظرفیت‌های موجود در منطقه امکان بهره‌برداری درست و مناسب از دانش خود را کسب خواهد کرد.
وی با اشاره به نظام فرهنگی و تربیتی بیان کرد: خواسته جامعه و خانواده‌ها از آموزش عالی فراهم بودن محیطی سالم و ارزشی برای پرورش و تربیت نسلی فرهیخته، امیدوار، باکرامت، قانونمند، دارای اعتماد به نفس، سختکوش و ... است.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: در دانشگاه باید از حافظه‌محور بودن عبور کرد و به یادگیری عمیق و کاربردی رسید، دانشگاه باید محل پرورش ذهن تحلیلی برای دانشجویان باشد و مهارت توانایی حل مسائل جدید با استفاده از داشته‌های موجود را به آنها بدهد و آنها را از ساده‌انگاری در فهم و‌حل مسائل برهاند و این امر در سایه توجه به نظام فرهنگی و تربیتی شکل می‌گیرد.
جهان‌بین مطرح کرد: اگر این چهار نظام در کنار یکدیگر قرار بگیرد و به صورت همزمان در دانشگاه اجرا شود، آموزش عالی تعالی خواهد داشت و از بحران خارج خواهد شد.
به گزارش آنا، تجدیدمیثاق با شهدای گمنام واحد زاهدان، دیدار و گفت‌وگو با معلمان مدارس سما به مناسبت روز معلم، دیدار و گفت‌وگو با استادان همیار فرهنگ، دیدار با فعالان تشکل‌ها و کانون‌ها و بسیج دانشجویی و حضور در منزل هیئت علمی تازه درگذشته، مرحوم دکتر سرگلزایی از دیگر برنامه‌های این سفر یک روزه بود.
انتهای پیام/
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند